1. 幼儿及学龄前儿童
动画版《小苹果》结合卡通形象和重复性动作，小苹能吸引低龄儿童的果广注意力。例如，场舞抖音上的动画的人儿童早教动画（如“贝乐虎儿歌”“小丸子早教启蒙”）通过色彩丰富的画面和节奏引导，帮助幼儿跟随音乐完成动作，版中从而锻炼其手眼协调能力和短时专注力。有适
2. 自闭症或特殊需求儿童
结构化舞蹈动作和音乐节奏可作为干预手段。合提例如，升专部分动画教程通过分解动作和正向反馈，注力帮助特殊儿童在模仿中提升对指令的小苹响应能力和持续性注意力。
3. 注意力缺陷多动障碍（ADHD）儿童
《小苹果》的果广强节奏感和规律动作能帮助这类儿童通过身体律动释放能量，同时将注意力集中在音乐与动作的场舞配合上，起到行为训练的动画的人作用。
4. 需要康复训练的版中人群
对于脑卒中或认知障碍患者，简单的有适广场舞动作结合动画演示可辅助康复。例如，官方教学视频强调动作的科学性和易学性，适合通过重复练习恢复身体协调性和专注力。
5. 老年人
老年人通过参与广场舞活动，需记忆动作并跟随节奏，能有效锻炼大脑灵活性和专注力。部分动画版教程（如“笑春风广场舞”）提供慢速分解教学，适合老年人逐步学习。
《小苹果广场舞》动画版通过音乐、视觉刺激和动作设计的结合，为不同群体提供了趣味化、低门槛的专注力训练方式。具体教学资源可参考国家体育总局官方教学视频、抖音早教内容，或查字典广场舞网的分解教程。