在引导学员进行上海东方明珠创意画的过程中，可以采取以下几种方法来激发学员的创意思维：
主题引入与故事背景：
- 首先，给学员讲述东方明珠的历史故事或者其背后的文化意义，激发学员对这座建筑的兴趣和情感。
- 引导学员设想一个与东方明珠相关的场景或故事，比如“如果东方明珠会说话，它会说什么？”这样的问题可以激发学员的想象力。
观察与探索：
- 带领学员去实地观察东方明珠，或者通过图片、视频资料来仔细观察其外观特点、光影变化、周围环境等。
- 鼓励学员从不同角度观察东方明珠，寻找独特的视角和构图方式。
材料与工具的多样性：
- 提供多种绘画材料，如水彩、油画棒、彩铅、马克笔等，让学员尝试不同的工具和技法。
- 鼓励学员使用非传统的材料，如沙子、树叶、布料等，增加作品的独特性和创意性。
技法指导与启发：
- 教授学员基本的绘画技巧，如透视、光影、色彩搭配等，帮助他们建立基础。
- 通过示范和启发，引导学员在创作过程中尝试不同的绘画手法，如抽象、写实、装饰等。
合作与分享：
- 鼓励学员分组合作，共同完成一幅作品，通过团队合作激发创意。
- 组织学员分享自己的创作过程和灵感来源，互相启发，共同进步。
创意无限：
- 鼓励学员大胆想象，不受现实限制，画出他们心中的东方明珠，可以是未来派的、童话风格的、抽象的等。
- 鼓励学员尝试将东方明珠与其他元素结合，如科技、自然、文化等，创作出独特的视觉作品。
评价与反馈：
- 在作品完成后，组织学员进行互评，鼓励他们提出建设性的意见和反馈。
- 教师提供积极的评价和指导，帮助学员认识到自己的长处和需要改进的地方。
通过上述方法，可以有效引导学员发挥创意，创作出既具个人特色又富有创意的东方明珠画作。