上海东方明珠作为上海市内的知名教育机构，其心理健康教育工作通常会遵循上海市教育委员会的指导方针和标准。以下是对二年级学生心理健康教育的简要概述：
课程设置：东方明珠小学的心理健康教育课程可能包括情绪管理、自我认识、人际交往、心理卫生等多个方面，旨在帮助学生建立积极健康的心理状态。
教师培训：学校会为教师提供心理健康教育相关的专业培训，确保教师能够正确识别和处理学生在成长过程中遇到的心理健康问题。
心理辅导：学校可能设有心理辅导室，配备专业心理咨询师，定期为学生提供个别或团体心理咨询，以解决他们在学习、生活或情感上的困扰。
家校合作：学校会与家长保持密切沟通，共同关注学生的心理健康，提供亲子教育建议，帮助家长更好地理解和支持孩子的心理成长。
环境营造：校园环境的设计和日常活动组织会考虑二年级学生的心理特点，创造一个安全、温馨、鼓励探索的氛围。
具体到二年级学生的心理健康教育，以下是一些可能的措施：
适应新环境：二年级是小学生学习生活的一个转折点，学校会通过心理教育活动帮助学生适应新的学习环境和要求，比如组织新生适应课程、心理辅导讲座等。
培养良好习惯：学校会重视二年级学生行为习惯的培养，通过心理教育活动强化学生的自我管理能力和自律精神。
增强自信心：学校会通过多种方式，如鼓励表扬、组织竞赛、开展课外活动等，增强学生的自信心，提高他们的自我价值感。
情绪管理：针对二年级学生情绪多变的特点，学校会开展情绪管理教育，帮助学生学会识别和调节自己的情绪。
人际交往：学校会通过团体游戏、角色扮演等方式，帮助学生学会与人交往，建立良好的人际关系。
总之，上海东方明珠二年级学生的心理健康教育工作是全面且细致的，旨在促进学生身心健康发展，帮助他们成为心理健康、全面发展的社会主义建设者和接班人。