上海东方明珠塔作为课文，激发读者爱国情怀可以从以下几个方面入手：
展现现代化建设成就：课文通过描述东方明珠塔的雄伟壮观，反映了上海在社会主义现代化建设中的突飞猛进。这种现代化建设的成就，可以激发读者的自豪感和爱国情怀。
融入历史与文化元素：在课文中，可以介绍东方明珠塔的历史背景和文化内涵，如塔的设计理念、建造历程等，让学生在了解建筑本身的同时，也能感受到民族文化的传承和发展，从而增强爱国情感。
情感共鸣：通过描述东方明珠塔的外观、夜景等，让学生产生情感共鸣。例如，课文中的描写可以让学生想象站在塔上俯瞰上海的景象，从而激发他们对家乡、对祖国的热爱。
结合实际生活：教师可以引导学生将课文中的内容与实际生活相结合，如鼓励学生参观东方明珠塔，亲身感受其壮丽，从而加深对祖国的热爱。
朗读与讨论：通过组织学生朗读课文，让他们在朗读中感受语言的魅力，同时引导他们进行讨论，分享对东方明珠塔的认识和感受，从而激发爱国情怀。
多媒体辅助教学：利用多媒体技术，如图片、视频等，展示东方明珠塔的壮观景象，让学生更直观地感受其魅力，激发他们的爱国情感。
拓展延伸：在课文学习的基础上，可以引导学生了解其他城市的地标性建筑，比较不同城市在现代化建设中的成就，从而激发学生的爱国热情。
总之，通过以上方法，上海东方明珠塔课文可以有效地激发读者的爱国情怀。